Aufsatzformen: Charakteristik: Beispieltext

1. Einleitung:

In der Geschichte "Das erste Mal" von Per Nilsson treten zwei Per-sonen auf, deren Handlungen und Empfindungen ich hier beschreibe.
2. Hauptteil:

Ann-Katrin und Per (so nennen wir den Jungen) schlafen das erste Mal miteinander. Während Per den Tisch abräumt und das Geschirr abzuwaschen anfängt, hüpft Ann-Katrin auf die Spüle und bleibt „mit baumelnden Beinen sitzen" (S. 48). Sie merkt, dass sie Per liebt. Sie schwärmt für ihn. Weil sie seine Nähe spüren will, öffnet sie ihre Beine.

"Du bist so wonnig", sagt sie und lässt ihre Finger auf seinen Lippen ruhen. (S. 52) Sie ist sehr liebevoll zu ihm. Sie geht sehr behutsam mit seinen Gefühlen um. Sie ist sehr aufmerksam.

Sie hat ihn sehr lieb und möchte ihm mit ihren Worten sagen, dass sie ihn nicht für einen Versager hält.

3. Schluss:

Ann-Kathrin zeigt in dieser Situation ihre große Feinfühligkeit, weil sie Per nicht auslacht oder verspottet, weil er sich beim ersten Mal nicht besonders klug verhalten hat. Indem sie seine Ungeduld nicht anspricht, zeigt sie, dass sie fähig ist auf die Gefühle anderer Men-schen Rücksicht zu nehmen.

Aufsatzformen: Charakteristik: So mache ich das...

Ich schreibe eine Einleitung:

Ich nenne den Titel der Geschichte, den Autoren der Geschichte und ich sage was ich tun werde.

Ich schreibe einen Hauptteil:

Darin zähle ich mehrere Handlungen auf und beschreibe, welche wieder-kehrenden Eigenschaften anhand der Handlungen erkennbar sind.

Ich zitiere wörtlich aus dem Text und gebe die Seitenzahl an.

Mit diesen Zeilen drücke ich ihre Empfindungen aus. Empfindungen kann ich durch Adjektive ausdrücken oder dadurch, dass ich mit eigenen Wor-ten schreibe, was sie in ähnlichen Situationen immer wieder genauso tun würde.
DU musst bei einer Charakteristik drei bis vier Handlungen aufzählen und dann die wiederkehrenden Eigenschaften aus den Handlungen beweisen.

Ich schreibe einen Schluss:

Ich fasse die wichtigste Eigenschaft der Person noch einmal zusammen und begründe diese Eigenschaft aus dem Handeln dieser Person.

Gestaltungsmittel der Sprache: Kreuzreim

Kreuzreim

Was kann ich entdecken, wenn ich in einem Text einen Kreuzreim entdecke?

Zwei Sachverhalte haben für ihn eine so wichtige Bedeutung, dass er sie nur gemeinsam darstellen will.

Oder zwei Dinge oder Sachverhalte sind so aufeinander bezogen, dass sie untrennbar zusammen gehören.

Gestaltungsmittel der Sprache: Paarreim

Paarreim

Was kann ich entdecken, wenn ich in einem Text einen Paarreim entdecke?

Zwei Dinge oder Sachverhalte stehen gleichwertig hintereinander.

Gestaltungsmittel der SPrache: Umarmender Reim

Umarmender Reim

Was kann ich entdecken, wenn ich in einem Text einen umarmenden Reim entdecke?

Ein wichtiger Gedanke wird nach einer Unterbrechung wieder aufgenommen.

Oder es handelt sich um eine Unter- und Überordnung: Wichtig ist der Gedanke in Zeile 1 + 4,
weniger von Bedeutung ist der Gedanke in Zeile 2 + 3

Gestaltungsmittel der Sprache: Schlagreim

Schlagreim

Was kann ich entdecken, wenn ich in einem Text einen Schlagreim entdecke?

Wenn sich zwei aufeinanderfolgende Wörter reimen,
wird der Leser auf einen engen gedanklichen Zusammenhang zwischen diesen Wörtern hingewiesen.

Dabei können diese Wörter die Aufgabe haben, zwei eng verbundene Sachverhalte aneinander zu binden.

Textform Kommentar

Ein Kommentar ist eine schriftliche Stellungnahme. Der Autor gibt Sachverhalte wieder und bewertet sie. Um seine Meinung überzeugend darzustellen, benutzt er besondere sprachliche Mittel, die du auf den anderen Karteikarten findest.

Textform Glosse

Eine Glosse ist eine Kurzform des Kommentars. Dabei ist die Glosse meistens sehr kurz, ironisch, satirisch und beschreibt eine Meinung zu einem aktuellen Ereignis.

Textform Brief

Man unterscheidet zwischen Privatbriefen und Geschäftsbriefen. Geschäftsbriefe ha-ben eine genau vorgegebene Form.

Allgemein bekannt sind Bewerbungen, Be-schwerdebriefe, Bittbriefe.
Inzwischen nimmt die Zahl der Kurzmittei-lungen und Emails erheblich zu.

Textform Bericht

Textform: Bericht

Der Bericht gibt den Ablauf eines Gesche-hens in sachlicher Ausdrucksweise im Präte-ritum wieder und folgt den Fragen:

was geschah – wann – wo – in welchen Schritten – mit welchem Ergebnis? – Wer waren die Hauptpersonen?

Textform Novelle

Textform: Novelle

An welchen Merkmalen erkenne ich eine Novelle?

Die Novelle zeigt eine einspurige Handlung. Man findet einen Höhepunkt oder eine Wendepunkt.
In einer Novelle beeinflusst eine besondere Begebenheit das Verhalten der Haupt-person(en).

Textform Kurzgeschichte

Textform: Kurzgeschichte


An welchen Merkmalen erkenne ich eine Kurzgeschichte?
Eine Kurzgeschichte besteht aus wenigen Seiten und fängt sofort an und hört plötzlich auf.
Häufig passiert in der Kurzgeschichte eine überraschende Wendung in der Handlung.
Die Hauptfiguren müssen sich mit einem schicksalhaften Ereignis auseinandersetzen.

Textform Anekdote

Textform: Anekdote

An welchen Merkmalen erkenne ich eine Anekdote?

Eine Anekdote beschreibt die besonderen Eigenschaften einer Hauptperson so über-zeugend, dass sie den Nagel auf den Kopf trifft.
Oft kann man über eine Anekdote richtig lachen, weil sie mit einer überraschenden Einsicht aufhört.